分卷閱讀130

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

他們也都沒有做到這一點。

有太多教會愛人們怎樣經營愛情和家庭的技巧書籍，可理論與實踐相去甚遠，長期的相處，考驗的只是真心。

老一輩說所有的愛情都會變成親情，青年人寧願結束這段關係都不願過沒有愛情的生活，兩者並不矛盾。

所有的矛盾背面都是光影的兩面，親情是平靜的愛情，愛情是真心的燃燒物，能走到最後的無非兩種，相互忍讓和折磨怨懟，彼此的寬容和誠摯之心。

初七的信裡說，她現在班上有五位同學的父母會在他們高考完離婚，其中三對都選擇隱瞞，卻被孩子察覺，或是早就心知肚明，或是發現了父母的簽字協議。

她說我們所閱讀的文字裡充滿著攜手並進，而真實的面目總是猙獰。

燕灰給他回信，這就是文字的使命，也是真實的責任。

某天夜裡，燕灰躺下得早，遲遲睡不了覺。

他開始能表達內心的想法。

也開始真正考慮回首，不是重蹈覆轍，而是溯游而上。

第62章燕灰的《融3》已完成了一半，他漸漸變得話多，也會時常繞在一個圈子裡走不出來。

有的人隨著年紀的增長再不愛講道理，更傾向於直接命令式的語言。

因為有的坎子必須要跌，有的曲折必然要走，苦味也要跳上了舌頭，才能知道有多難受。

“所以動心忍，增益其所不能。”他倆出門，在地鐵上聽見學生背誦的文章。

這是他們頭一次關注月份的意義。

上半年緊張的學習都在為一場考試蓄力，連著初七和紛紛在內。

高三將再送走一批學生。

他們如今有自身年齡段的艱苦。

而即使再活三十年，也許也無法完全明瞭這句話的含義。

文章的意義無法給出全部的定義，獲得快樂，體會悲傷，收穫智慧，都是不分深淺的價值。

而如果在困難的時刻能被想起，哪怕是一絲一毫的支柱力量，這由文字構成的事物就已不用再太去計較有用無用與否。

畢竟要是以絕對的“有用”來判斷，那麼世界會倏然一空。

燕灰在深切的咀嚼那段過往，醫師說如果他能承受，回憶未嘗不可。

痛苦的來源中夾雜了大量的懊悔和自責，而也反向映照了當下。

他會發覺有的錯誤不需要全數負責，鑑往知來，是錘鍊心的方式。

孟淮明覺得這個醫師也不大靠譜，但談話的結果也只有他們彼此知曉。

當然這位醫師也給作為家屬的孟淮明建議，不要嘗試所謂把過去徹徹底底的翻篇。

發生過就是存在過，並不會因為三言兩語就變成假，那是自我的欺騙，當然有時候需要這樣的欺騙，可選擇正視，也或是一條出路。

不論是燕灰還是孟淮明，都需要嘗試著個步驟。

孟淮明現在已經不再會去想什麼破鏡重圓。

摔碎的鏡子哪裡能完好如此，唯有一片片粘好，不割傷兩人的皮膚。

所鑑照的也不再是容貌。

他知道有的人相處不該談及過去，只要告訴“向前看”就好。

另一種則需要回頭，即使風雨飄搖，那也是留在過去天空的雲層，渾身溼漉著出來，也好過盲目地勸他往前要好。

這一段情實在不能三言兩語道清，其中錯落和錯誤更是數不勝數，與其得過且過，不如敞開來說。

歷時三個多小時的長談，雙方都推掉了手頭的工作，買來下酒菜，喝乾了兩排啤酒。

燕灰最後哭的很慘，孟淮明不記得自己有沒有哭，但男兒有淚不輕彈後跟著只是未到傷心處，也就沒什麼了不得。

堅強是自己的所有物，不該是強加在他人身上的意圖，哭泣和懦弱也不掛鉤，奔潰與失控也不總是關聯。

——但並不是所有錯誤都能被原諒。

燕灰與燕然兩人的賬，總不能輕易放過。

孟淮明向來知曉蝴蝶效應的可怕，卻從未想過能到這種地步。

他不是不可以換位思考，也許燕灰那時對安安演技的評價並不絕對客觀，但他如果真能問心無愧，總不至於靠各種歪路子。

這個圈拼的是資源，或是有太多藏汙納垢，可能到最後殺到一線的那一群，必然有諸多因素決定。

投機取巧是需要，理解成劍走偏鋒也無不可，然而求名求利，卻不該太存害人之心。

燕灰所能找到的證據不多，更多的限制原因是他人脈的侷限。

而他手握的重要的線索，就是闖門那些人的體貌特徵。

這賬難算至極，取證的不足立案困難重重，作為本就能容納汙點的明星。

只要他們還能保持著在觀眾眼中名姓和長相的識別度，就有死灰復燃的可能。

哪怕他們曾翻下不可饒恕的罪惡，即使有太多英雄在為緝拿他們縱容的惡行而獻出生命。

孟淮明想，如果一次錯誤無法否定一個完整的人，那麼也能判斷他的一部分。

至少可以否決掉“公眾人物”資格的這個標籤。

孟淮明可以聯絡人直接雪藏安安，他不怕安安和秦家有關聯，但難就難在秦家如果扶他，他反倒會因為這次的事件提升知名度。

燕灰只有一次機會。

他也付不起那麼多次的代價，這無疑是揭開傷疤，假使作不當，就成為狗咬狗中的熱鬧。

他們