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到了老神在在坐那裡的唐沉，整個神態彷彿都在說，我不是個好鳥。

陳清晏:“老師，我近視，坐後面看不見。”他覺得他要是坐那裡了，往後就別想好好學習了。

王老師又指了下另一個空位，“坐那裡，但是換座位時你不能跟著換，會擋著後面人看黑板，只能一組四組兩邊換，靠牆坐。”這裡說的換座位，是座位輪換的簡稱，為了保護學生的視力，學校規定隔兩週換一次座位，就是一組的同學換到二組相同的位置上，二組換三組，以此類推。

陳清晏:“好。”這呆子居然嫌棄他！唐沉覺得還是一個人坐著更自在。陳雨芳說陳清晏學習好的，好的來了五班！大家好像對“學習好的”這個概念有誤解，照這麼說，他是不是也可以說徐鋒學習好的，別逗了！

唐沉忘了，上一世陳清晏考了個很不錯的法學院，當然這個“很不錯”在眼高於頂的唐少爺眼裡也一般的。

陳清晏之前確實被要求做了套理綜卷子，教務處的老師說，摸下底，便於分班。

在英才，沒有好帶差這種說法，那是初中乾的事。這裡講究競爭出學霸，重點班都是學習好的學生，彼此競爭起來才更烈，你要是不夠努力，很快就會被超越，烈的競爭和危機會讓人更加奮進。別的班，有上進心的學生自然會為了進重點班努力，不努力的別人再空使力氣也無用。

陳清晏做了套理綜卷子，共三頁，前兩頁都是單面印的，可是沒有人告訴他，第三頁是正反兩面印的。所以，他漏做了最後面的兩道大題。

安排好新同學後，王老師看了下手錶，上課時間都過去五分鐘了。他歉意地對數學老師笑了下，臉上多，鏡片又厚，別人看起來眼睛都笑沒了。

他拿著自己的教案匆匆走了。

唐沉看到走上講臺的數學老師後，突然有一種不好的預，這個穿著一身黑衣，留中長直髮的女老師，讓他隱約想起些什麼。

果然，數學老師走到講臺中央，第一句話就是:“沒寫作業的，自覺站出去，別讓我檢查作業時再請你出去。”可不是嘛，這老師有個習慣，她喜歡讓沒寫作業的同學站到教室外面涼快去。

徐鋒聽到身後椅子的響動，回頭看，看到唐沉慢悠悠地站了起來，這是要站出去的節奏。

丫的沒寫數學作業！沒寫作業早讀的時候還裝大爺！

徐鋒笑眯眯:“唐大爺，好走不送。”唐沉沒功夫理徐鋒這貨，他指著陳清晏對數學老師說:“老師，我知道他肯定沒寫作業。”陳清晏正低頭從書包裡掏書，他不知道唐沉是在說他。

數學老師:“他新來的，我佈置作業的時候他不在，情有可原。”陳清晏掏書的手微頓。

要這麼說，唐沉覺得其實他也情有可原，佈置作業的時候，在他這裡是十年前了，誰還會記得那麼點芝麻綠豆的小事。

唐沉轉身走向後門，他的座位離後門近，他準備從後門出去。

“站住！”數學老師一聲厲喝。

驚得不少人回頭去看唐沉，發生啥事了？看到站後門口的唐沉時，笑了……

唐沉聽話地站住，不解的目光看向數學老師。

數學老師:“讓你站出去，你拎著椅子幹什麼？”剛才的體育課，打籃球打累了，他準備把椅子拎出去坐外面賞風景。

唐沉:“老師，我們上節體育課，我打球時不小心崴了腳，站不了，不信你問徐鋒。”

“對，老師，我作證。”徐鋒憋笑快要憋出內傷。

數學老師皺著眉頭擺了兩下手，滾滾滾，眼不見為淨。

出去後，唐沉把椅子靠牆放在教室外面，往那一坐，覺也不錯，至少比教室裡敞亮通風。

幾分鐘後，從教室前門走出來一個人，一個又細又白的男生，貌似好像眼圈微紅，赫然是蕭沛。蕭沛出來後，靠牆站在離唐沉最遠的地方，垂著頭，有些長的頭髮遮住了他的側臉，腳上的白鞋白到亮眼。

唐沉:“蕭沛，你怎麼出來了？”蕭沛垂著頭沒說話，細細的手指從寬大的校服袖口內出幾個指尖兒，摳在那裡。

唐沉再問:“你怎麼出來了？”訥訥的聲音:“作業找不到了。”唐沉瞭然，用腳趾頭想都知道咋回事，無非丫的徐鋒抄了人家的作業……還給人藏起來了。

若干年後的蕭影帝也喜歡穿白鞋子，走哪都是一道風景線，顧盼生輝，風光一時。大好的星途卻被自己以愛的名義奉養的那個男人給毀了，某一天，全網因影帝蕭沛與同做/愛的視頻被爆而癱瘓。

唐沉重生前最後一次見蕭沛，是在一個茶館裡。蕭沛已經不再是影帝，也沒有穿白鞋，他說他想去西藏，一個人去西藏開一間茶館。

五班的教室在二樓，樓前有幾棵梧桐樹，天樹葉間綠意盎然，有很多鳥雀在樹上蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳，這個時節，還沒有蟬鳴，偶爾教室裡的講課聲能傳出來幾句。

兩個人隔了三四米遠，一坐一站，同時看著梧桐樹上蹦躂的鳥雀。

唐沉覺得有些口渴，上節課打球出了很多汗，都沒有補充水份。他轉頭問蕭沛:“你喝水嗎？我去買水。”蕭沛頗意外地瞥了唐沉一眼，這肯定又變著法兒想捉他，“我不喝。”