第105課演出開始了

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

當林遠進入大禮堂的時候，首先便被震耳聾的鬨笑聲嚇了一跳。

“什麼節目這麼好笑？”林遠奇怪地向臺上瞅了瞅，忍不住也笑了起來。

原來這個時侯臺上演出的正是一年級六班的節目，此時上面正有幾個六班的男生個個身穿可愛的小動物裝束蹦蹦跳跳，看起來要多滑稽就有多滑稽。

而其中最顯眼的一個，無疑就是林遠剛才見過，扮演小兔子的坎帕斯。

這個體形健壯的男生本不用動作，光是穿著那個粉紅的兔子裝站在那裡，就已經是足夠讓人發笑，更不要提他此刻還不停地抓耳撓腮，躍上躍下地努力扮演著一個稱職的兔子，那形象簡直太讓人忍俊不了。

林遠笑著看了半晌，不有些佩服起這些學生的創意了。在這個資訊並不發達的法裡諾斯大陸上，這幫學生居然能夠想到這種節目，可見他們也是下過大功夫的。

至於他們的成果如何，臺下此起彼伏的大笑聲就是答案。

直到他們謝幕後，林遠嘴角的笑意都沒有消失。

除了為這幫他曾經教過一個星期的學生們到高興外，最重要的則是林遠注意到，在他們這個節目裡，有很多小地方用上了魔法。

這些魔法並不是學生們平時在課堂上學習的那些制式魔法，而是一些被可以改變過用來烘托環境的魔法。

比如說，有一幕中，坎帕斯扮演的小兔子在清早出門挖蘿蔔。

這一幕本來平淡無奇。可是六班的學生們卻在體現“清早”這個詞上花了大功夫。

首先。清早地陽光是必須地。

六班的學生們先是由一個火系魔法師維持了一個不大的火球在舞臺上方，以此代表清晨的薩拉斯。

但是清晨的薩拉斯肯定不會有那麼通紅明亮，所以這個火球的顏也顯得較為透明，澤不重。

林遠一眼便看出來，這個火球裡地火系魔法元素被刻意稀釋過，這才達成了這個效果。

其次。雖然有了薩拉斯，但火球術畢竟不同於薩拉斯，無法散發出那種溫和但無處不在的光芒。

六班的學生們同樣完美處理了這個問題，從火球術的方向向著舞臺正中，斜除了無數道細膩的淡白光芒，再加上光芒之間明暗替，就非常接近真實的陽光。

林遠雖然一時間沒明白他們是怎麼做到這一點的，但是從那些道光芒的顏來推斷。可能是和光明系魔法有關。

接下來就是水。

象徵清晨地東西，最好的便是水。

所以六班的學生們只是揮了揮手，原本用來做道具的假蘿蔔上便被撒上了無數細小的水珠。

偶爾，還有幾滴水柱匯聚在一起，合成一顆大的珠，從蘿蔔葉上滑落下來。

清晨的氣氛便由此而生。

只是這樣一個簡單的場景，六班的學生們便向所有人展了出了他們對於魔法不拘一格地運用，這讓曾經這樣教育過他們的林遠如何不高興。

只不過…已經找到位置安然坐好的林遠，聽到周圍的幾名學生對六班剛才地表演議論紛紛後。不由嘿嘿一笑。

先別吃驚，等下還有讓你們更驚訝的。

讓其他學生們等待的時間並沒有太久，在看過了一個還算出的個人獨奏和一個明顯比較稚的歌舞表演後，林遠終於聽到了讓他。也讓所有在做學生都神一震的話。

“接下來的表演，是由一年級三班的同學們為我們帶來的舞臺劇——七劍下天山。”報幕員地話音剛落下，臺下所有學生地期待全部轉化為了為錯愕。

七劍下天山？這是什麼意思？