第一章

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“我到北部去是要實現夢想呢，但是我爸媽都不贊成，我是自己硬跑出來的…”黎尚雪似乎傷起來，燦爛的笑容首次蒙上了一層陰影，“你說我有沒有做錯呢？但是我從小學三年級起就夢想成為一名配音演員…用自己的聲音，詮釋各種各樣的角…我學其他功課都不用心，可是關於漢語拼音和普通話的，我比誰都認真…”首次被少女認真的容顏震懾，耿健開始仔細地聆聽起她的話語來…的確，如她所說，吐字發音十分標準清晰，而她的音亦相當清澈柔美，可稱是一付好嗓子。聽她說話，雖語速迅捷，但清晰明白，悅耳清麗，給人覺十分舒服。

“不用氣餒。”他訥訥地開口，“堅持自己的夢想是好事，只要努力就會成功的。這次你付出了這麼多努力，一定會獲得回報的。”他側臉望去，見她臉沉重，以手掩口，不由慌了手腳，“不要哭啊！喂，你沒事吧…”他伸出手去，正想拍她肩膀，卻發現她身子一偏，伏倒在自己前，“你不要緊吧…”沒有說完的話結束在她突如其來的嘔吐聲中…耿健幾乎是目瞪口呆地看著剛才還笑意盈盈、滔滔不絕的少女突然臉蒼白地靠在自己前嘔吐起來…他的價值一千二百元的名牌襯衫…

“對、對不起！”一面急促地著氣，一面抬頭道歉，黎尚雪一臉歉意，“我，我好像有點暈機…”話沒有說完，她又幹嘔起來。

有、點、暈、機…

耿健瞪大了雙眼看著自己襯衫上的大攤汙跡，有無語問蒼天的衝動。

空中小姐早已循聲過來幫助處理，但顯然耿健的襯衫已經無法補救，只聽見黎尚雪一迭聲的道歉。

“耿大哥，對不起！真的很對不起！”少女在吐完之後已恢復了生氣，但語氣中卻因慌亂帶上了哭腔，“我賠你衣服好了，多少錢，我一定賠…”

“你啊…”望了她一眼，耿健終於硬生生地下了下半句話，任她用手帕、紙巾在自己身上手忙腳亂地揩拭，“不用了，算了。”他無奈地翻翻白眼，“你也不是有意的。”

“…”怔怔地凝望了他半晌，黎尚雪不自覺停下了手上的動作，適才還頹喪失落的玉靨上綻開了發自內心的甜美笑容，“謝謝你，耿大哥，你真是個好人！”於是，耿健在鄰座“有緣”少女黎尚雪的陪伴下，度過了有生以來最難忘的一趟空中旅途…——

******

——這是一個功利與現實的時代。

每個人都知道。黎尚雪也不例外。

可是——總還有夢想存在的角落吧。探討人的生存是為了什麼或許太深奧太哲學，可是她真的不甘心人生存就是為了生存啊。因此，她從小學三年級起，就決心為了自己的夢想而努力——成為一名配音演員。

不過人不是有了夢想就能實現的，這點是黎尚雪成年以後才明白的。準確地說，是她高中畢業時明白的。

家境小康，成績中等，屬於既無法升入高等學府又不至於就此輟學就業的狀況，她本是打定了主意要報考如北部廣播學院一類的專業廣播學校的。但是，父母的層層施壓，老師的“良言”勸說，一再告誡她不要做夢，因此她進入了本地的師範學院，就讀了兩年與她夢想毫不相干的課程。以中等成績畢業後，她被分配到一家中學擔任教師。

但是，或許是上天的垂憐吧，她實現夢想的機會來了！

在北部，k-t電視臺公開舉辦體育節目業餘解說員比賽！

沒錯，體育解說員…乍看上去，和配音演員的距離似乎很遠，但是，在黎尚雪看來，能讓她清朗嗓音一展所長的職業，和她的夢想也就相去不遠了！在大專就讀期間，她參加過本地廣播電臺的業餘主持人比賽，絕對是她實現夢想的好機會！

於是，不顧父親的喝斥、母親的勸說，她辭掉了還沒報到的教師工作，孤身一人飛赴了北部…但是——“871號，黎尚雪。”隨著名字被點到，她走進了試場。‮試考‬形式是，面對電視屏幕上的比賽從旁加以解說，由幾位評委評判。體育節目按項目分為多個試場。黎尚雪選擇的是乒乓球。

說得也是。乒乓球在咱們中國名副其實稱得上是國球。全中國十三億人，除掉太老的和太小的，差不多誰都能拿起球拍來兩下。當然，他們的水平如何又是另外一回事了。

對黎尚雪來說，致命的弱點是，她不喜歡體育，從不看體育節目，換句話說在知悉這個比賽前，她從沒有接觸過體育比賽的解說…

“第一輪發球，由××開始。”惡補了幾天乒乓球規則和解說常識，她不敢大意，盯緊屏幕開始解說，“他發了一個球，對方眼明手疾，揮拍擊回，啊，很可惜，球出界了…”節奏控制得還不錯，加上她有過兩年的電臺主持經驗，她完全沒有怯場，眼望屏幕侃侃而談。

“…我們的運動員作風十分頑強，意志堅定，在落後五分的情況下又利用這輪發球趕了上來。現在是二十平，他的發球是一個關鍵球…”

“等等。”評委中忽然有人發話。

“哎？”

“注意在解說中穿一些乒乓球規則和常識，介紹著名運動員個人的資料。”中年男子頷首示意道，“你的暢不錯…”

“規則和、常、識？”尚雪嚥了口唾沫，“運動員個人資料？”剛才發話的評委微笑道:“是啊，觀眾對這些很興趣的。”他鄰座的評委也發言補充:“你的言辭、語速都相當不錯，但是要注意一下剛才提的要點…比如說發球，就要說明是發的什麼球…”

“…發的什麼球嗎…”黎尚雪又了口唾沫，“呃…”

“例如是側下旋球啦…”先前的評委似乎對她印象不錯，竭力給以提示，“介紹運動員時，也要說明他是橫板或是直板，球拍海綿是正膠、反膠還是長膠，他的打法是直板快攻呢，還是弧圈球打法，抑或削球手…”

“呃…請問，什麼是弧圈球？”偷眼瞟了一下笑容可掬的評委，黎尚雪怯生生地問。…——