第12章是那個女生

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那只是你的外表，我覺得你蠻有正義的，也很會幫助人。”我摸一下她的頭髮，說:“是喔？我都給你看透透了！”她扭一下身體，說:“那你…覺得我呢？”我盯著她說:“你一直那個樣！”她轉過頭，也盯著我說:“哪個樣？”我說:“嬌美俏麗！”

“嗯…”一聲，她羞赧的說:“人家…哪有那麼好。”我抬一下她的下巴，笑著說:“嬌是驕傲的驕，美是發黴的黴，俏是翹股的翹，麗是厲害的厲！”不得了了！她隨即一拳打來，我起身跑了，她一面追，一面罵:“你死定了！吳健雄！你給我站住！”後來，我停下來給她抓住。

她也沒打我，只說:“你就是這樣，壞死了！”我把她緊緊摟在懷裡，又跟她親吻了很久很久。

＊＊＊到了六年級下學期，由於已經實施九年國民教育，不必再考初中，所以班上的同學都輕鬆許多，而畢業的氣氛愈來愈濃，我們都忙於拍照、編印畢業紀念冊，老師們的教學。

也不像以前那裡緊張了。至於我跟那個女生，可說一直維持“有點愛又不會太愛”的程度。一方面，是我的“心智”尚未全開，本還不懂男女生除了擁抱親吻之外，還能進一步作什麼，再說我也不敢。

但是如今想來，假如我大膽一些，那女生應該不會拒絕的，因為每次我跟她單獨相處，我對她手腳。

她都是軟軟的推拒一下，到後頭的反應，反而比我還烈，而都是我膽子小，頂多到了二壘，就不敢再越雷池一步，或許也因為我知所節制，她反而更放心的跟我在一起。

那時，我被六年級的老師們推選為畢業生致謝詞的代表，因為我六年的成績，在整個學年裡，算是名列前矛。

況且，我又擔任過三次的模範生，最重要的是:在這些“優秀”的畢業生中，我的口才算是比較好的，模樣也算是比較英秀氣，再加上我拿過演講比賽的第二名，上了講臺比較不會怯場。

在畢業成績方面，我自認應該可以拿到市長獎，因為班上的同學，除了那個女生之外，本跟我還有一些差距，而這些情況也一直為大家所公認。又由於我在班上常幫助程度比較差的同學，也不會因為自己比較聰明就驕傲起來。

因此我在班上的人緣極好，大家都喜歡跟我玩，甚至還有些同學因為這些成果而開始幫我祝賀。比方在我的畢業留言簿上寫說:你是我們班上最的。也有人寫道:你是我們永遠的班長！

那個時候，我們班的級任是個男老師，我一直很尊重他，對他也沒有任何不滿，我只是跟他的互動比較少而已，若說有什麼介蒂，那也是因他而起的。記得剛上五年級的時候，因為重新編班，陳老師就當了我們這一班的級任導師。

過了沒多久，我就聽一些以前被他教過的新同學說他很會打人，有時還打得很兇，說他是全校最兇的老師。我那時聽了這個批評，也沒特別覺，只覺得老師打學生，是天經地義。

因為我自己也被打過，卻對打過我的老師毫無怨言，那是第一次月考後的第三天，陳老師在發表成績時，顯然非常生氣，他說我們這一班的成績好濫！是六個升學班裡最差的！

隨後，從男生開始，一些考得不好的同學，一個個被叫到前面處罰，連我考了98分也被打了二下，說我是班長，對我的標準是一分一下。

這還不打緊，我記得班上有五、六位天資比較不足的同學，因為只考了十幾二十幾分，竟被狠狠的打了十幾下。

接下來輪到女生被叫名字，也是無一倖免，幾乎人人有份，只有我那個小冤家的女生沒被打。（那時，我是猜測:因她媽媽也是學校的老師，所以他不敢打。）第二次月考，陳老師在發表成績時，更加生氣了，全班幾乎人人被打。

那時，有個女生因為畏懼，而不敢伸手給他打手心，陳老師就惡狠狠的說:“伸出來！哼！不伸是不是？”那女生依然畏縮縮的不伸手。

他就氣呼呼的箭步向前，一手掀起那個女生的裙子，一手掄起藤條，對著那女生穿著內褲的股，就是一鞭打下去，那時，全班看到這一幕都嚇呆了，陳老師還不罷休，抓住那女生的裙子，還要打第二下，那個被打的女生。

就一面哭，一面掙扎…我實在看不下去了，因為那個女生跟我一路同班編上來的，我知道她不算靈光，個也比較內向，但她文文靜靜的，決不是壞學生。

我立即起身擋在前面，急忙的說:“老師！老師！不要掀裙子！不要打女生的股！”陳老師氣得青筋直冒。

他指著我罵:“走開！啥？要不要走開？”我還是擋在那裡，他二話不說，就往我身上一直打，連那支藤條都給打斷了，這時他又拿起一支課椅的木板條，又要繼續打，我就拉著那個女生往外跑，一直跑到郭老師的教室。

（她是我們2至4年級的班導）郭老師看我倆狼狽不堪的樣子，連忙跑出來，問我發生了什麼事，我就跟她說:“陳老師掀她的裙子，打她股。”郭老師一句:“怎可以這樣？”就急匆匆的帶我們去保健室擦藥，當護士阿姨檢查我們，看到我倆身上的瘀痕，郭老師於心不忍的紅了眼眶，她說:“你們在這邊等，不要亂跑。”說完就低著頭，往校長室走去。過了一節課。

當我倆被叫回教室時，全班同學都擁上前，把我倆團團圍住，每個人都出關心的神，一直問我們有沒有怎樣？還會不會痛？我叫沉虹（她那時是副班長）把那女生帶去一旁安撫，轉頭望一下四周，發覺陳老師並不在教室裡。

這件事以後怎樣，我不太清楚，只知道陳老師過了一個星期才又來上課。其後，我們班上跟他之間，就覺怪怪的，可慶幸的是:他不再打我們了！有一天上國語課，陳老師上課的中途講到“早”字，就要我們造詞。

有的同學說早上，有的說早晨，有的說早餐…一直說了十幾個以後，眼看大家都講光了，我舉手說“早點”陳老師卻不同意，他說:““早點”不是句詞。”我聽了不太服氣，我說:““早點”跟早餐同義。”陳老師還是不認同，我跟他爭辯了幾句也就算了。（今天滿街都是“早點”不知他看了作何想？）我記得他說過的一句話，他說我:“小時了了，大未必佳。”這句話我記得很清楚，我甚至自勉:小時了了，大也必佳。最大的引爆點來了！畢業典禮的前三天，我忽然被告知:我得的是局長獎，市長獎是沉虹。又被告知:我不代表畢業生致謝詞，改為沉虹。晴天霹靂的，我一下子就傻住了！但不是因為沉虹。

而是因為覺被耍了，覺得很沒面子，其實我的脾氣也是很拗的，自從我知道這事以後，我就不上學了，也不想參加畢業典禮。老爸跟老媽如何問，我都不說。

後來老媽去學校問老師，當然是去問陳老師，陳老師跟他說:我是因為沒得市長獎而在鬧憋扭。又說:他重新計算成績時，因為我在一年級的成績比較差，所以只能拿第二名的局長獎。至於取消代表致詞的事，他沒說。

老媽回來後，不但沒安我，反而說我不是，還說我得失心太重。到了畢業典禮的那一天早上，擔任過我四年班導的郭老師特地一大早來我家，她跟老媽一直勸我去參加畢業典禮，但是我還是拗著不去。

後來她跟我老媽說了實情，老媽聽了，知道陳老師沒跟她說實話，就氣呼呼的把我老爸叫起，她說:“你兒子在學校受委屈了，你還在睡！”果然，老爸聽了，也是忍不下去，因為照郭老師的說法，小一的成績不穩定，各班老師計算畢業成績，通常是不列入的。

再說代表畢業生致謝詞的事，把我臨時換下來的原因，是陳老師跟學校講的，他說我不知尊師重道，沒資格代表畢業生致詞。老爸氣憤的跟我說:“阿雄！

這事我知道了，我贊成你不要去，反正那個獎只是虛名，不要也罷！”我就因而沒參加小學的畢業典禮，說起來，還是蠻遺憾的。畢業典禮的第二天，照例，我們要去學校把自己的東西拿回來。

當然也去謝謝老師的教導，也跟同學們話別，假如一切正常的話，當我一走進教室，卻受到不一樣的氣氛，同學們原本吱吱喳喳的吵鬧聲。

突然一下子肅靜起來，我一聲不語的走到座位上，神凝重的開始收拾東西。同學們或坐或站都看著我，但沒人說話，也沒人走動。

收拾好東西，我起身看了一下全班的同學，還特別的看一下那個跟我是小小冤家的女生，我也沒說什麼，轉身就走出那間教室。

只聽到後面傳來同學們一陣陣呼喊聲，其中最犀利、最大聲嘶叫的，是那個女生，她還跑出來追著我喊:吳健雄！吳健雄！我加快腳步的跑出了校門，頭也不回！