第135章立即就行動了

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不斷噴的股間，在班主任的掏挖下。本來就不具備閉鎖功能的膣，大量持續滲出，源著少女的大腿下。班主任教的是文科科目，題目可不是一時三刻就能寫完。充足的時間，讓班主任能夠循序漸進地加強刺。

入少女的手指從兩變成三，再變成四。

“不要…”少女以顫抖著的微弱嗓音向班主任作出最後的求饒。即使下半身各種刺的總和，早已超越少女的承受極限。

可是在同學們面前，少女的意識卻顯得異常堅韌，始終維持著一絲理。除了解題之外，來自的刺，讓少女駭然發現班主任想要做什麼，少女的“外遇”情況，是會向主人們報告的。

昨天，少女就害羞地向主人們報告了，她在爸爸公司跟叔叔“偷情”的過程。其中，主人們對於少女竟然把“第一次拳”給別人，很是不滿。

昨天才首次聽見“拳”這個變態詞語的少女，在班主任把小指也擠入時，立即明白班主任正是想要進行“拳”可是少女的求饒被無視，在強大的臂力推擠下，班主任的姆指還是輕鬆地強行入少女用盡全力收緊的中。

五指成錐形向少女體內推進，最寬闊的部分一下子就鑽進少女的。即使已經有過一次經驗，強烈的刺仍然是少女無法接受的，少女正在解題的手終於停下。

但是班主任竟然還在繼續，五指握成拳頭，坐著的班主任狠狠地以上勾拳的姿勢，手臂直入少女的直腸，拳頭推著雙頭具，直擊在直腸盡頭！

同時讓雙頭具的另一端，以同樣的巨力直擊橫結腸的轉角！少女的忍耐再次到達最終的臨界點，維繫理的意識瀕臨斷裂。班主任卻像是故意要把少女摧毀似的，直擊直腸之後，手掌竟然維持著拳頭姿勢，一下子從直腸深處出！

憋、憋、憋便的身體，在拳頭狠狠地從出的瞬間，爆發出難以想像的暴烈排洩高！從極限憋中，一下子爆發的極限解放。終於把少女最後的堅持也粉碎。

膣裡的大量、膀胱裡的大量以及腸道里的雙頭具。同時從少女股間三噴出！在所有同學眼前噴！噴！噴便！在絕望的壞滅高中，少女雙眼一翻，連尖叫也來不及發出，就在過酷的高中昏倒…

＊＊＊話說新束具是從柿ノ本歌縻的工口本里抄襲來的呢另外據小紅的更新習慣如果世界末真的來到了的話就沒有下一章了喔在黑板前昏倒的少女，卻連倒下的機會也沒有。班主任甚至連少女曾經達到一剎那的昏厥也不知道，因為就在他把拳頭出少女，引發出少女的極限解放高，直接把雙頭具也接連排洩出來的下一瞬間。

一下子就從直噴到小腿內褲上的雙頭具，立即就被班主任給強行回少女體內。還處於排洩的解放狀態，少女體內把雙頭具排出的力量。當然比不上班主任的臂力。

而且腸道內的肌，是不受意識控制的平滑肌，少女的高搐並不會擴展到腸道內，再加上被撐開的腸道，可沒有能夠自主控制的骨骼肌幫助，被強行擴張後，再收縮回去的速度並不快。

所以剛剛才排出來的雙頭具，在班主任的推擠之下，立即又整盡入少女的腸道，再次直擊橫結腸的盡頭轉角！可憐的少女連剎那間的休息也得不到，立即又被迫重回可怕的極限憋高！

雙頭具從噴出到被回的時間極短，少女還承受著膣噴、噴的二解放高，被截斷的噴便卻突兀地變回腸道憋，巨大的反差讓少女本無法反應。

同學們所看見的，只是少女在解題途中。忽然渾身一抖，粉筆掉下，整個人僵立在原地。然後身體開始出現不尋常的抖動。在遠遠超越極限的高中，少女面對著黑板的臉蛋，可不能被同學看見。

那完全是一副意識粉碎在快中的崩壞表情，就連舌頭也吐出來了，幸好少女的嘴巴雖然大大地張開，卻因為過於烈的刺，只是喉頭抖動，無法發出亂的嬌，失聲的嘴巴只是茫然地著口水。

而少女本人，本無法制止自己的變態反應。維持優等生的外表，已經是少女最後的希望，可是她剛才竟然在所有同學面前，達到三失的變態高！狂亂的扭曲快，完全超出意志的極限！

不過班主任當然不會任由少女的變態樣子就這樣曝光。

“同學，你沒事吧！”少女不尋常的抖動剛好可以利用，班主任先一手拉起少女被褪下的小內褲。然後裝作緊張地站起身。起身途中，班主任把他自備的水壺“不小心地”打翻了。

在故意的作下，水壺當然是翻向少女的方向。班主任的水壺裡可不是清水，大量的飲品傾倒在少女下半身，不但可以掩飾少女排出的體，就連和的顏、氣味也被遮蓋起來。

在同學們的認知裡，少女的身體一直也不太好，所以少女的異狀雖然奇怪，但是同學們在意識到少女又“病發”的時候，倒也見怪不怪了。

直到班主任“手忙腳亂”地把少女給扶到一旁後，頭領弟弟立即自告奮勇地站出來，表示願意把少女送到保健室。

頭領弟弟跟少女在開學前已經認識，再加上這是一個蹺課的好藉口，所以同學們對頭領弟弟的自薦也不到奇怪。就這樣，還沉浸在自責中，無法從自己的變態失中回覆過來的少女，被送出教室了。

雖然少女在課堂中被送到保健室並不常見，但是以前也曾經發生過，所以即使部分跟少女比較識的學生有點擔心，但是教室裡的氣氛，還是很快就回復嚴肅。地上的混濁體被簡單地處理掉，班主任繼續如常授課。

少女離開後，教室回覆正常，如常地上課。而離開教室的少女，一樣回覆正常，如常地被辱…被送到保健室的少女，看到今天早上的新老師。

新老師稱呼班主任為前輩，除了因為他是今天才上任的新老師外，他跟班主任是在同一所學校畢業的，所以喊前輩並沒有錯。當然，班主任的年齡比新老師大了一截，所以在新老師入學時，班主任早就畢業了。

兩人會知道對方唸書的學校，是因為他們早就認識。他們是鄰居。像大哥哥和小弟弟般的他們兩人，關係很好，所以他們會互相分享一些不適宜讓家人知道的興趣，例如關於情方面的。

而新老師又因為開學前家裡出了點事，拖延了整個月才正式上任。學生們都已經開始習慣，自己卻第一天上課，讓新老師在事前緊張得要死。班主任當然察覺到新老師的緊張，剛好又適逢少女的誘惑，所以就興起了把少女分享給新老師的念頭。

另外，班主任跟少女之間的體關係。當然不能張揚，可是隻有他一個人，要保守秘密的同時，又不妨礙享樂，有點困難，所以他需要同伴。

可是其他老師的嗜好又不好斷定，萬一介紹另一個老師進來，結果對方卻見義勇為向警方舉報，班主任可沒有脫罪的機會。

正好班主任深知新老師的癖，不但著於青澀的稚女體，而且對嗜和群也不排斥，正好納進“讀書會”中，在校內也好互相照應。

班主任是決斷的人，考慮利弊之後，立即就行動了，於是就有了早上的一幕。而第一天上任的新老師，在少女身體的幫助下，才剛回校沒多久，就把緊張什麼的忘記得一乾二淨。