【女子高生】（二號主人）

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作者:fubuki2017/1/2字數:12357【2-序章-1】高木老師的心理諮詢室1讀者諮詢:我家大小姐今年十四歲了，因為家主常年在海外工作，所以基本上都由身為管家的我來照顧她。

但自從兩個月前最後一次離家出走被尋回後，我家大小姐突然變得奇怪起來:她不僅時常和一位新認識的庶民女子外出玩耍，還多次邀請對方來府上做客——偶爾留宿的時候，兩人甚至會在同一張上睡覺。

最令我震驚的是，昨天我在大小姐的臥室裡，發現了一隻鮮紅的皮質項圈!

請高木老師務必幫忙分析一下，我家大小姐究竟怎么了?

專家答覆:我理解您對大小姐的關心愛護，不過請您放心。

你提到的大小姐的種種「異常行為」，其實只是一般思期少女結到知心朋友——也就是所謂的「閨」、「好姬友」、「靈魂伴侶」——時的正常表現，完全無需在意。

至於項圈什么的——如果我猜得不錯，兩人之所以能建立起強烈的羈絆，正是因為這些神奇的道具發揮了重要作用。

所以，當您家大小姐再次邀請那位庶民女孩到貴府做客和留宿的時候，請您對她們的親暱行為儘可能地視而不見或是主動迴避，為她們兩人友誼的持續昇華留出足夠的空間。

【2-序章-2】高木老師的心理諮詢室2讀者諮詢:高木老師，我的兒子今年剛剛升入高中，我懷疑他遭到了校園霸凌。

事情是這樣的:這些子他突然開始研究起「催眠術」來，每天抱著一本《新手催眠教程》看到深夜，甚至還想對我實施「催眠」以索要更多的零花錢——每當我詢問他為什么這么做的時候他又不肯多說什么了。

對了，我在他的書房裡還找到了一本《催眠筆記》:他堅信自己學會了超級厲害的「催眠術」，並且已經成功地把學園人氣第一的超級美少女催眠成了自己的人偶奴隸——接下來，他甚至要把曾經霸凌過他的全班同學都變成奴隸……

請幫幫我，作為單親母親的我，現在完全不知道該怎么辦才好……

專家答覆:事實上——恕我直言，女士——您的兒子，並不是校園霸凌的受害者，而是標準的「中二病」患者。

沒錯，就是那種自我意識過剩的思期少男少女們所特有的，因為想要獲得他人認同而產生的堅信自己擁有「異於常人」能力的獨特行為模式和價值觀。

相信您也明白，這個世界上並不存在能夠把人變成奴隸的「催眠術」。

雖然大部分「中二病」患者都會在升入高中後自行痊癒，但是也有少部分人會持續發病到高中畢業甚至成年之後。

至於把人氣第一的美少女變成奴隸什么的——在體慾望不斷積累但卻無處發洩的時期，男孩子們或多或少都會對心儀的女生有過類似的腦內妄想吧。

因此，希望您能在理解和寬容的基礎上，不對他的生活做過多的干預和控制——這也是您能給他帶來的最大幫助。

【2-1】在把剛剛寫好的兩份心理諮詢答覆用電子郵件回覆給當事人後，我舒舒服服地伸了個懶，開始為今晚的教學實踐活動做最後準備。

哼哼，別看我今年才21歲，但已經是兩份報紙的心理健康板塊和一家心理諮詢網站的特約撰稿人了。

我的幾個專欄——包括高木老師的心理諮詢室、雄馬先生的親子教室以及高木雄馬的戀愛占卜——你應該有至少聽說過其中的一到兩個吧?

沒錯，鄙人高木雄馬，現就讀於國立教育大學青少年教育與心理學專業大三學年的學生，新晉的心理健康諮詢專家，曾被稱讚為心理學與教育學界「正在冉冉升起的一顆新星」的男人。

雖然，你可能會因為我大學還未畢業就取得如此成就表示敬佩、不安或是嫉妒，但我仍要特別強調的一點是:以上這些，既不是我的愛好，也不是我的專長!

我最喜歡的，同時也是我最擅長的，是對思期女生進行心理健康輔導。

現在的我，正在藉此研究和總結一種專門針對14-18歲少女的特殊教學法。

一種結合思期少女的叛逆心理，利用本傳統的調教手法，幫助未少女最終成長為知、獨立、合格淑女的新式教學法。

暫且，以我自己的姓氏命名為「高木教學法」。

【2-2】沒錯，我的「高木教學法」，可是從未有人涉足過的全新領域!

我曾經檢索過全本心理學和教育學的期刊論文數據庫，並沒有找到任何有關文獻。

這也難怪，若非如我這般天資聰明，誰又能想到把緊縛、放置等一系列難登大雅之堂的手段，創造地應用到對少女的思期教育中呢?