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作者:貪愛2022年3月19字數:10013第一章、拾鏡葳蕤中學坐落在市中心的東南方向，作為優分率在全省名列前茅的私立高中，自然有著不同於普通高中的學習氛圍。以高二(3)班為例，現在已是最後一節數學晚自習，學生們仍舊保持著相當良好的自覺，整間教室除了翻閱書本的聲音以外，沒有任何雜音。

伊銘也是這群學生中的一員，如果說他看上去有什麼特別之處的話，那大概就是英俊的外表和與外表不符的眼神了吧。

這位17歲的高中生左手支著臉頰，眉目低垂，好像在認真地汲取課本中的知識，可如果仔細去觀察，可以發現他在用餘光窺視著右前方的一名女同學，以一種打量獵物般的眼神。

那名女孩坐在與伊銘相隔三排的座位上，她面容嬌俏，皮膚雪白，烏黑的秀髮以單馬尾束在腦後，普通的淺藍校服外套勉強遮掩著她的玲瓏身段，卻依然能勾勒出曼妙的線條。

在伊銘這個視角，恰好可以欣賞到女孩的側顏，從秀氣的眼角到小巧的鼻尖，再到粉潤的櫻，每個部位都能盡收眼底。這些部位如同藝術家手中最具靈的傑作，點綴於少女特有的細膩柔的面龐之上，洋溢著青靈動的氣息。

教室是單調乏味的，女孩的存在卻為這個地方增添了一抹亮，毫無疑問，她是一個潛力巨大的美人胚子。

此時此刻，女孩正埋頭在書本上做著筆記，對少年的偷窺毫無察覺。筆尖輕輕劃過紙頁，撥著少年的心絃。

女孩是上個星期才轉到班級裡的轉校生，伊銘第一眼就看上她了，此後幾，他每天都會利用最後一節自習課的時間去偷窺她，幻想將她按在身下狠狠地侵佔凌辱。

伊銘一直都做得很隱秘，沒有人會知道，這個看上去英俊高傲的尖子生竟有如此黑暗的內心。

到了今天，伊銘決定在放學後做一些比偷窺更過分的事情，他知道那麼做只是飲鴆止渴，但經過接連幾天的幻想，一股強烈的慾望已近了噴發的臨界點，他必須通過這種方式來宣洩被壓抑的情。

忽然間，伊銘的心頭微微一凜，他看到女孩的同桌向她攤開了一隻手掌，低聲訴說著什麼請求。

如果是在之前發生這種情況並不會讓伊銘心念緊張，因為女孩曾經的同桌也是女生，但今天不一樣，班級剛剛在上午調整了座位，女孩的同桌換成了一個男生。

那名男生叫安晉承，是高二(3)班的班長，成績優異，體育全能，從服飾穿戴來看，他的家境也相當優渥，雖然伊銘自信在應試方面不比對方遜，但論及經濟條件，伊銘只能低頭。

更令伊銘在意的是，他能受到此人與女孩似乎互有好……

在自然界中，花豹遇到同為羚羊捕食者的鬣狗，通常不會樂意與之分享獵物，要麼退避三舍，要麼廝殺搏鬥。

伊銘非常中意後種選擇，同樣，他也決不會坐視別的男生與自己看上的女生牽手，但他沒有獠牙與利爪，如果女孩不打算拒絕對方的話，伊銘的下一個動作會是站起身子，高聲督促全班同學各位按時完成數學作業，這種命令式的口吻可以很好地打斷話題，破壞曖昧氣氛，而且也符合他數學科代表的身份。

不過事態並沒有發展到這個地步:聽罷同桌的請求，女孩稍微愣了一下，隨後歪著腦袋對著相鄰的桌面掃視了一圈，最終，她將目光定格在了文具盒與書本之間的狹長地帶，微微嘟起了嘴。

安晉承順著女孩的視線看去，只見自己的橡皮擦舒適地躺在其中，他向女孩回以歉意一笑，收回了伸出的手掌。

伊銘微微一怔，意識到自己過於了，把借橡皮的請求誤判成了嘗試牽手。

但這種情況同樣讓伊銘到不，有一種被人用針不痛不癢地刺了一下，待要發力回擊時，卻又打在了一團棉花上的覺。而且，能讓女孩出嘟嘴嬌嗔的神態，說明對方很受女孩信任，這樣發展下去早晚會發生更親暱的互動。

不能再忍下去了，今天我必須要那麼做!

伊銘報復似的在腦海裡意起之前就已擬定好的計劃——他要將自己的留存在女孩的桌椅，用這種方式搶在他人之前玷汙那個女孩的純潔。

就在伊銘注意力轉移的當兒，一個白方形物體像變魔術似的憑空顯現在了女孩桌面的上方，旋即，它快速掉落到小書架中，與整齊堆砌的書本混淆在一起。

這一切發生短短一瞬之間，而女孩尚未回頭，別的同學則沒有壓將注意力放在她的課桌上，包括伊銘，於是這個異常現象就這樣瞞過了所有人的眼睛。

約莫半個小時後，班級中響起了放學的鈴聲，同學們都整理著書包，陸續向教室外走去。

「伊銘，你今天不打算走嗎?」一個與伊銘關係還算不錯的男生在走之前問道。

伊銘提筆在草稿本上驗算著一堆數字，頭也不抬:「有事情要做。」男生癟了癟嘴:「常年前三還這麼拼命學，給我們留條活路吧。」伊銘瞥了對方一眼，沒有搭理他。那男生覺得無趣，便不再多言，也離開了。

很快教室裡就只剩下了伊銘一個人。

伊銘的嘴角忍不住上揚了一下，不過他明白現在還不是行動的時候，因為部分比較心的同學仍有可能去而復返，回來取忘記帶走的東西，他必須在原地繼續呆上一會，防止在「作案」途中被人捉個正著。

果不其然，過了片刻，一道女的聲音從門口響了起來:「同學，學習很重要，但要注意張弛有度喔。」這道聲音以下降的音調收尾，聽起來異常溫柔，彷彿有魔力一般，讓伊銘不由自主地抬起了頭，試圖尋找它的主人。與此同時，伴著這聲音，一個身影走進了教室內。