分卷閲讀344

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……”脾氣還大。

而池珺低頭，看一眼自己的手，眉眼之間，帶出點厭煩，説:“是啊，那又怎麼樣？”鍾奕走過去，了兩張餐巾紙，在池珺手上，説:“去洗手。”池珺一怔，慢地從凳子上跳下來，去盥洗室。

與塔中哨兵接觸久了，一拳捶裂一間房的哨兵，鍾奕都有接觸過。故而見到輕易捏裂鋼筆的池珺，他是真覺得很平常、沒有絲毫不對。

但池珺好像因此提起興致。洗手回來，習題本被髒了，不能再用。他把習題本推到一邊，對鍾奕説:“來吃點東西吧。”鍾奕客氣地:“我不餓。”池珺不以為意，道:“嘗一嘗。就當休息。”鍾奕想一想，決定恭敬不如從命。

他坐在池珺身邊，聽池珺説:“之前那個老師，我只不過壞一個凳子，他就大驚小怪。”鍾奕:“唔。”這個桃酥還好吃。

池珺:“再上一個，我不小心把鋼筆`進桌子了，他臉都變了。”鍾奕:“嗯。”紅茶也不錯，很好喝。

池珺看着他，撐着下巴，笑一下，説:“老師，你平時都在幹什麼啊？我聽我媽説，你也是業餘的。”鍾奕想一想，説:“是涉密工作。有點類似於心理諮詢師吧。”池珺“嘖”了聲，説:“難道你來這兒，除了教我數學，還兼職做別的？”眼裏帶出一點狐疑。

鍾奕:“這倒是沒有。我也想放鬆一下，不要動太多腦子。在這兒，算是體驗生活吧。”

“體驗生活？”池珺念着這四個字，有點玩味，“覺如何？”鍾奕想一想，説:“可以把桃酥的配方給我嗎。”池珺看着他，忍了忍，還是笑出來。他原本就是個好看的少年，這會兒角彎起，更是多了幾分光彩，説:“老師，我可以不叫你‘老師’嗎？”鍾奕説:“那你想叫什麼？”池珺想一想:“池銘總想讓我把他叫‘哥哥’……我不想。但是，老師，我可以把你叫‘哥哥’嗎？”鍾奕回答:“好。”這時候，他還不知道，自己應下了什麼。

在他看來，池珺真的是一個非常省心的學生。配合教學、認真學習，又很聰明，一點就透。不知不覺，他們的教學內容已經到了高三課本。有一次，鍾奕直接拿了往年高考題給池珺，池珺花了一小時做完，批閲出來，是滿分。

鍾奕由衷地:“覺你不太需要我教了。”池珺皺眉，看起來，是有點懊惱的樣子，像是後悔自己怎麼沒做錯幾道。

鍾奕失笑，放下手中的紅筆，提議:“不然這樣。我是拿錢的，不好不辦事。我教你點別的？”池珺漫不經心:“什麼？”鍾奕道:“你想學什麼？”池珺想一想，説:“我想知道，怎麼馴獸。”鍾奕挑眉。

這時候，他們已經認識一個半月。鍾奕的假期還剩三十天。

池珺慢説:“我偶爾會看到一隻豹子……總是很緊張，想要攻擊我。我想知道，怎麼安撫他。”他講話的時候，語氣平平，不解居多。鍾奕聽了，卻暗暗皺眉。

他是嚮導，從白塔出來，接受了蔚海學院的系統培養。他知道，很多剛剛覺醒的哨兵、嚮導，會出現池珺這種情況。旁人聽了，或許會覺得池珺是異想天開、有幻想症，但鍾奕不會這樣。他第一反應，就是池珺覺醒了——八成是哨兵，像自己這樣的奇葩，在整個特殊人類史上，都不多見。

但池珺還不知道。

他問池珺:“你第一次看到那隻豹子，是什麼時候？”池珺回答:“啊，很久之前吧。五六歲？”鍾奕徹底皺眉。

他想到姚華輝的言又止，想到方才傭人對池珺的懼怕。還有他只見過一面的，池珺的父親。那時候，那個男人對他説，“小珺脾氣不好，之前的所有老師都被他趕走了。鍾老師，你要多包容。”從前，鍾奕沒有留意。可這一刻，所有關鍵詞在他腦海中被串聯起。他看着池珺的房間，除了桌上文具，他竟然見不到一件鋒利的東西。可哪怕是文具，也是每一次他來的時候，才有傭人拿上來、放在桌面上。

他覺得池珺乖巧。

可這是不是因為——他是一個嚮導。哪怕是休假，不會動用能力。可無形中自神海擴散的波紋，仍然會給身側哨兵帶來淺淡安撫。

所以池珺在他面前，始終是温和的、乖順的。

鍾奕道:“你沒有什麼聯想嗎？”外面鋪天蓋地，都是對於哨兵、嚮導的宣傳。

池珺笑了下，説:“哨兵？”鍾奕想:他果然知道。

池珺道:“我爸帶我去檢查過，説我不是。”鍾奕深呼，想:我到底遇見了什麼。

他站起身，走到池珺身後，雙手放在池珺兩邊太陽上。池珺有些疑惑，但鍾奕説:“不要動。”他就沒有動作，只嘀咕了句:“什麼啊，神叨叨的……”一頓。

少年驟然睜大了眼睛。

他看到那隻自己見過很多次的獵豹，正蹲在面前的書桌上，垂眼俯視自己。

而鍾奕温柔、低沉，卻堅定的嗓音，迴盪在他耳邊，説:“池珺，你不要害怕。‘它’就是你。”池珺醍醐灌頂:“你是——”鍾奕沉默片刻，忽